Especialistas
afirmam que além de aprender com qualidade todas as disciplinas escolares,
pronunciar melhor as palavras e se comunicar de forma bem elaborada, por meio
da leitura a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura,
conhecimentos e valores.
Um estudo da
Fundação Nacional de Leitura Infantil, realizado em 2010, nos Estados Unidos,
revela que as crianças que têm contato com os livros desde bebezinho se tornam
muito mais preparados para os estudos, para o trabalho e para a vida. Segundo a
pesquisa, cada ano que as crianças com de zero e cinco anos passam ouvindo
historinhas e folheando livros equivalem a 50 mil dólares a mais nas suas
rendas profissionais futuras.
No Brasil,
uma pesquisa realizada pela Fundação Itaú Cultural em parceria com o Datafolha,
ano passado, aponta que é praticamente consenso entre a população brasileira a
importância de incentivar crianças de até cinco anos a gostar de ler. Dentre os
entrevistados, 81% dos pais reconhecem a importância da leitura na construção
do perfil social, ético, intelectual e cultural de suas crianças e 30%
afirmaram que esse hábito ajuda na preparação par ao mercado de trabalho.
Dicas para
incentivar as crianças a ler
- Leia para
os bebês desde o berço. No período da alfabetização, quando estiverem
aprendendo a ler, leia com eles e ajude-os. Faça com que esse seja um momento
prazeroso de interação entre pais e filhos;
- Crianças
costumam copiar as ações dos pais. Leia perto deles, conte historinhas.
Converse sobre o que está lendo;
- Passeios
literários também são bons estímulos. Leve-os a bibliotecas, gabinetes de
leituras, museus, exposições e peças de teatros baseadas em contos infantis.
Locais onde eles possam ter acesso à escrita e a leitura;
- Deixe-os
escolher os temas das leituras. Ofereça livros relacionados com as atividades
que as crianças mais gostam. Revistas infantis, gibis, quadrinhos e encartes
são boas opções de leituras;
- O ritmo da
leitura não pode ser apressado. Reserve vários momentos para essa ação.
Desperte maior interesse representando as histórias junto com elas ou peça para
as crianças desenhar sobre o que estão lendo ou ouvindo.
